- О проекте
- Как участвовать
- Как победить
- Как информировать
- Перспективы
- Достижения проекта
- Победы проекта
- Благодаря проекту
|
Цель проекта: Создать площадку по развитию, реализации и поддержке социально значимых инициатив учащихся путем объединения школьников перспективной деятельностью, направленной на формирование личности с активной жизненной позицией.
|
![]() |
Не секрет, что самые «обласканные» вниманием дети – это успешные во всем активисты, отличники, олимпиадники. Все остальные остаются за бортом школьной жизни. Смог себя показать – молодец! Не умеешь себя проявить, скромен, нерешителен, не такой, как все – оставайся не у дел. А ведь именно эти «все остальные» составляют 90 % будущего нашего общества.
Проект «Тетрадка Дружбы» старается помочь таким детям, доказать им, что быть учеником – это уже интересно, на деле убедить ребят в том, что самое ценное в них – индивидуальность и неповторимость!
Проект учит общаться, дружить, объединяться в позитивные временные и постоянные коллективы для решения творческих, интеллектуальных, социальных задач и, самое главное, видеть результаты своей деятельности.
Идея проекта авторская. В России подобного проекта не существует!
На сегодняшний день проект «Тетрадка Дружбы» – единственный долгосрочный детский образовательный проект в России, объединивший 47 000 школьников из Пермского края, Республики Карелия, Челябинской области и Ставропольского края, республики Марий Эл, в основе которого лежит детское молодежное самоуправление.
Как стать участником проекта?
Помимо этого, в течение учебного года участники проекта создают в номинационных тетрадях индивидуальные и коллективные творческие работы, повышая свою успеваемость, реализуя творческий потенциал. В 2009-10 учебном году все они подчинены общей теме проекта «Тетрадка Дружбы» под названием «Школа самоуправления».
Все ребята, работающие в «Тетрадках Дружбы», становятся потенциальными участниками мероприятий спортивного, творческого, интеллектуального, социального направлений, проводимых в рамках проекта в течение учебного года. В 2009-2010 году это – 10 мероприятий различной направленности.
«Тетрадка Дружбы» является своеобразным пропуском в мир игры, соревнований, интеллектуальных открытий, настоящей дружбы. Пока ребенок ученик, учеба и творчество – его основной труд. Любой труд заслуживает поощрения. Поэтому практически каждый участник проекта имеет возможность получить заслуженную награду за свою работу ученика, творца, созидателя: как призер заявленных номинаций проекта и как индивидуальный носитель определенных способностей и талантов.
|
Участие в проекте начинается с работы в конкурсных тетрадях под названием «Тетрадка Дружбы». Ребята используют данные тетради в учебном процессе, как обычные учебные тетради, работая в них на уроках.
|
![]() |
Помимо этого, в течение учебного года участники проекта создают в номинационных тетрадях индивидуальные и коллективные творческие работы, повышая свою успеваемость, реализуя творческий потенциал. В 2009-10 учебном году все они подчинены общей теме проекта «Тетрадка Дружбы» под названием «Школа самоуправления».
Все ребята, работающие в «Тетрадках Дружбы», становятся потенциальными участниками мероприятий спортивного, творческого, интеллектуального, социального направлений, проводимых в рамках проекта в течение учебного года. В 2009-2010 году это – 10 мероприятий различной направленности.
«Тетрадка Дружбы» является своеобразным пропуском в мир игры, соревнований, интеллектуальных открытий, настоящей дружбы. Пока ребенок ученик, учеба и творчество – его основной труд. Любой труд заслуживает поощрения. Поэтому практически каждый участник проекта имеет возможность получить заслуженную награду за свою работу ученика, творца, созидателя: как призер заявленных номинаций проекта и как индивидуальный носитель определенных способностей и талантов.
В 2009 году Тетрадка Дружбы преобразилась внешне: стала модной, яркой, молодёжной. Большое спасибо рекламному департаменту «Корпоратив» за то, что выступили в качестве стилистов «Тетрадки» и «одели» ее со вкусом!
Как стать призёром проекта?
Таким образом, каждый участник проекта имеет возможность получить заслуженную награду за свою работу ученика, творца, созидателя: как призер заявленных номинаций проекта и как активный, старательный школьник.
Ни одна тетрадь в новом учебном году не будет заполнена напрасно. Ведь, даже не став обладателем индивидуальной награды, участник проекта может помочь своему классу или школе выиграть значимый приз и подняться в рейтинге участников.
|
|
Оценивая тетради, мы помним, что все наши участники – обладатели определенных способностей и талантов. Выявляя эти особенности, мы стараемся заметить каждого и наградить как можно больше ребят. |
Ни одна тетрадь в новом учебном году не будет заполнена напрасно. Ведь, даже не став обладателем индивидуальной награды, участник проекта может помочь своему классу или школе выиграть значимый приз и подняться в рейтинге участников.
Как рассказать о проекте в своей школе?
Для того, чтобы любой школьник мог узнать о «Тетрадке Дружбы», организаторы проекта учредили новый конкурс под названием «Уголок Дружбы».
Конкурс предполагает подготовку тематических стендов о деятельности проекта «Тетрадка Дружбы» в каждой школе, участвующей в проекте. Авторы Уголка Дружбы – активные школьники.
Для того, чтобы любой школьник мог узнать о «Тетрадке Дружбы», организаторы проекта учредили новый конкурс под названием «Уголок Дружбы».
Конкурс предполагает подготовку тематических стендов о деятельности проекта «Тетрадка Дружбы» в каждой школе, участвующей в проекте. Авторы Уголка Дружбы – активные школьники.
| |
|
|
Перспективы участника проекта:
3. Приобрести навыки молодежного лидера, а именно научиться:
5. Получать поощрение за активность и творчество
| 1. Реализовать свои таланты в соответствии с тетрадными номинациями. 2. Войти в команды активистов, реализующих проект. |
|
- Работать с документами (положения, пресс-релизы, коммерческие предложения, социальное проектирование)
- Разрабатывать и реализовывать крупные социальные проекты (написание сценариев, модерация мероприятий)
- Формировать и развивать на базе проекта любую форму молодежной деятельности (лагерь, клуб, добровольческое объединение и.т.д.)
5. Получать поощрение за активность и творчество
«Тетрадка Дружбы» доказывает: самое ценное в каждом ученике – это его творческий потенциал и личностная индивидуальность!
Достижения проекта:
1. В проекте «Тетрадках Дружбы» принимают участие 47 000 школьников из 114 образовательных учреждений города Перми, Пермского края, российских регионов.2. Проведено 47 краевых мероприятия (общее количество участников 21240 человек). Ежегодные популярные мероприятия: «Фестиваль школьных и семейных театров» (участники: дети, родители, педагоги), «Фестиваль любимых песен» (участники: дети, родители, педагоги), Конкурс инернет-проектов (участники: дети, родители), «Фестиваль любительских фильмов (участники: дети, родители), конкурс школьных СМИ «Векторная премия за информационную грамотность» и т.д.
3. Подключили к социальной, добровольческой деятельности 28 школ города Перми, участвующих в проекте. Это уникальный долгосрочный проект для школьников Прикамья, который создал условия для формирования в образовательных учреждениях города Перми и Пермского края школьных отрядов волонтеров. Последние результаты проекта были представлены на Межрегиональной научно-практической конференции по добровольчеству в Санкт-Петербурге (сентябрь 2009 г.) и на I Международной научно-практической конференции «Юность за спорт» в Москве (октябрь 2009 г.). Здесь проект получил высокую оценку экспертов и участников, признание новаторской технологии в решении проблем нравственного воспитания и массового включения школьников в добровольческую деятельность. Технология проекта «Тетрадка Дружбы» по привлечению к волонтерству школьников с 2008 года транслируется в Ставропольском крае, Челябинской области, республике Карелия, республике Марий Эл.
4. К реализации проекта подключились 4 000 родителей.
5. В 12 школах города сформировали школьные ученические активы.
Победы проекта:
- Грант на Общероссийском Социальном форуме (2004 г.)
- Лауреат Российского конкурса «Белое крыло» (2005, 2006 г.г.)
- 1-ая премия в Общероссийском конкурсе «Образование в зеркале прессы»
- (2006 г.)
- Приоритетный грант молодежной программы LINX (2007 г.)
- Победа в Российском Конкурсе Инноваторов, организованном Советом по международным обменам и исследованиям АЙРЕКС (2008 г.)
- Участие в конкурсе Ассоциации Восточно-Европейского Демократического Центра (Варшава, Польша) с перспективой трансляции проекта в страны: Норвегия, Исландия, Лихтеншнейн, Дания, Эстония, Финляндия, Литва, Латвия, Швеция, Германия, другие страны Европейского Союза.
- Победа в «Конкурсе социальных идей», проводимого в рамках X Всероссийского @вгустовского интернет-Педсовета.
Формы и виды деятельности,
организованные на базе проекта «Тетрадка Дружбы»:
организованные на базе проекта «Тетрадка Дружбы»:
1. Открыт межрегиональный лагерь молодежных инициатив (2005 г.). В 2008 году на I городском конкурсе вожатского мастерства лагерь стал абсолютным победителем конкурса в основных номинациях: «Лучший педотряд», «Лучший вожатый».
2. Зарегистрирована АНО «Организация учащейся молодежи и детей Пермского края «Вектор Дружбы» (2006 г.)
3. Открыто направление социальной деятельности организации:
- Долгосрочный социальный проект «Дружба поколений» (Победитель: Всероссийского конкурса НКО 2007 г., Конкурса малых грантов Всемирного банка 2008 г., Конкурса «Прикамский витамин» 2008 г., Х городского конкурса социально-значимых проектов 2008 г.);
- Проведение I Молодежного слета волонтеров города Перми, 2008 г.;
- Призеры национальной награды в области добровольчества (Москва 2008 г., 2009 г.)
- Проведение городского конкурса «Доброволец Перми» 2008 г.;
- Открытие Координационного центра Пермского добровольчества 2008 г.;
- Реализация долгосрочной акции «Азбука Добра», сотрудничество с народной актрисой театра «Современник» Лией Меджидовной Ахеджаковой;
- Курирование направления «Развитие добровольчества в Пермском крае» в составе общественного совета Министерства культуры, молодежной политики и массовых коммуникаций Пермского края, 2009 г.
- I место в межрегиональном фестивале-конкурсе волонтеров (Киров 2009 г.)
- Куратор организации – Зубкова Екатерина вошла в основной резерв добровольцев – участников Всероссийского конкурса волонтеров «Сочи-Ванкувер-Сочи» (Москва 2009 г.)
- Разработка и вручение первых трудовых книжек добровольцев, 2009 г. (пермские книжки добровольца взяты за основу оргкомитетом подготовки Олимпиады в Сочи)
5. Разработана система тренингов и семинаров по теме молодежного социального проектирования (Организаторы городской школы по социальному проектированию в рамках «Молодежной лаборатории», 2009 г.)
6. Реализация проекта «Школа самоуправления», направленного на формирование городского совета старшеклассников и помощь в организации школьного самоуправления в образовательных учреждениях, 2009 г.







